Présent dans six villes en France, le groupe d’écoles Ariès présente plusieurs avantages :
multiples filières (2D, 3D), qualité d’enseignement et une réelle volonté de proposer des
formations qualifiantes pour les années à venir.
Fondée en 1998, Ariès a
tout d’abord créé une
école à Grenoble, avant
de prendre son envol et
d’ouvrir plusieurs autres
centres (Annecy, Marseille
puis Aix-en-Provence, Lyon, Toulouse…).
Malheureusement, le PDG fondateur de l’école,
Jean Goemans, décède en 2008 suite à un
tragique accident domestique. Mais comme
la vie n’est jamais complètement noire, l’école
trouve des successeurs dignes de ce nom,
capables de reprendre le flambeau, et notamment
Florence de Gardebosc qui relance la
machine avec deux associés.
Ancienne dirigeante d’une agence de communication,
elle décide de se lancer dans la formation
via la reprise du groupe Ariès, qu’elle
connaissait déjà. « Nous avons bouclé le rachat
en octobre 2010 puis, dans la continuité
des choses, nous avons ouvert en 2011 un
pôle à Chalon-sur-Saône », nous explique-telle.
Même si la totalité des écoles en France
ne sont pas reprises, le groupe subsiste tout
de même et conserve ses meilleures écoles.
Des métiers d’avenir
Pour Florence de Gardebosc, il y a encore
beaucoup à faire dans les métiers de la 2D
et de la 3D. D’autant plus que « la France a
une très bonne position, que ce soit dans le
jeu vidéo ou l’animation ». L’objectif d’Ariès
est désormais, dans les années à venir,
d’augmenter la notoriété de l’école, ainsi que
la qualité de l’enseignement. « Nous voulons
devenir un référent, et former des élèves dont
le professionnalisme est reconnu. Nous y arrivons
en nous concentrant sur la qualité de
l’enseignement », explique-t-elle.
Cette qualité d’enseignement passe par plusieurs
facteurs, mais aussi et surtout par le
recrutement de professeurs qui sont des experts
dans leur métier. Ce qui n’est pas toujours
évident, surtout lorsque l’école souhaite
proposer des cursus sur des métiers d’avenir,
des métiers nouveaux comme la 3D relief
ou la réalité virtuelle. « A Chalon-sur-Saône,
qui est avant tout un pôle de compétitivité,
nous avons une vraie volonté politique de se
concentrer autour du son et de l’image, en
proposant ces formations sur la réalité virtuelle
et la 3D relief. C’est pourquoi les formations
sont orientées informatique et développement.
A court ou moyen terme, nous les
intégrerons peut-être dans nos autres écoles
en France, mais pour le moment elles y sont
présentes sous forme de workshop », précise
Florence de Gardebosc.
Bien évidemment, le groupe Ariès et ses dirigeants
restent informés sur les grandes
tendances visuelles, grâce à un réseau bien
fournit. « Nous suivons bien entendu ce qui
se passe autour de la mobilité, sur les smartphones
et les iPad. » Pour rester en phase
avec son époque, l’école propose surtout
une plateforme de e-learning (conçue par
l’école elle-même) dont la principale fonction
est bien entendu pédagogique. « Les élèves
peuvent s’y connecter et travailler de manière
individuelle. Ils y retrouvent tous les tutoriaux
sur les logiciels, dont une partie est concoctée
par les professeurs, l’autre étant assurée
par l’éditeur Elephorm, ce qui nous permet
de rester à jour sur les différentes versions »,
ajoute Florence de Gardebosc.
Ariès dispose aussi d’un gros réseau d’entreprises
avec qui elle entretient des contacts.« Nous avons des liens étroits, nous sommes
à leur écoute pour comprendre leurs besoins,
et leur proposer des stagiaires, des contrats
pro ou autres. »